13 整体法分析多物体受力
题型特征
多个物体叠放在一起,做受力分析。
两种力
站在受力分析的角度上,力可以分成两种。
1、不用分析的力:重力,题目已知的力。
2、需要分析的力:
弹力、摩擦力。它们受别的力影响。
学习多物体受力分析法(整体法),是为了简化“弹力、摩擦力”分析的方法。
整体法思想
适用的问题:
多物体堆叠时,分析某个物体的弹力、摩擦力。
整体法指可以把这个物体和其他物体结合起来,看成一个整体分析。这样可以不用管这些物体之间的力。
使用整体法的目的:简化问题,偷懒。
整体法适用条件
被看成整体的物体都平衡或静止或作匀速直线运动。
系统、内力、外力
系统:被看成一个整体的所有物体
内力:系统内物体之间的力
外力:系统内物体和系统外物体之间的力。
如果规定的系统改变,那么内力、外力也会随之改变。所以内力、外力不是绝对的。
使用整体法的原则
- 要分析的力不能是内力
- 尽量包含更多的物体
多物体受力分析的顺序
可以按照从上到下逐个分析每个物体。
对于每个物体,还是按照重力、题目已知的力、弹力、摩擦力的顺序分析。
例题
题 1
如图所示,物块 A、B 处于静止状态,已知竖直墙壁粗糙,水平地面光滑,则物块 A 的受力个数为()

解
先用整体法。整体受重力、支持力。所以竖直墙面对 A 没有摩擦力。
再分析 A。受重力、B 对 A 的支持力、B 对 A 的摩擦力。
题 2
如图所示,C 是水平地面,A、B 是两个长方体物块,F 是作用在物块 A 上沿水平向左的力,而 A、B 两个长方体物块均保持静止,假设 A、B 间的动摩擦因素为

解
B 错。
C 向右。
D 如果地面无摩擦力,那么不能静止。
题 3
如图所示,在水平桌面上叠放着质量相等的 A、B 两块木板,在木板 A 上放着质量为 m 的物块 C,木板与物块均处于静止状态。A、B、C 之间以及 B 与地面间的动摩擦因素均为

解
题 4

解
题 5

解
题 6

解
- 重力
- 弹簧的弹力
- 小木块的压力
- 斜面的弹力
- 斜面的摩擦力