语言鉴赏
用词，句式，手法
用词
语言的用词可以分为四类。效果写在用词下面。
1. 叠词 拟声词
音韵和谐 绘声绘色
2. 感叹词 疑问词
预期强烈 发人深省
3. 名词 动词 形容词 副词
丰富 生动 形象 传神
4. 关联词
逻辑严密我们经常说生动形象传神，那么它们究竟代表什么意思呢？一句话有很多动词，一群孩子在游乐园里跑着、跳着、爬着、滑着，可开心呢。这么多动词，画面是不是很生动呢？再说形象，我说我有一张桌子，但你并不知道这是怎样的一张桌子。但如果我说我有一张桃木的、可升降的、结实耐用的桌子，这时候我的桌子在你的脑海里是不是就变得清晰形象起来了？传神的字典意思是描绘人或物生动逼真，能够表现出人的神态或物的质感。比如说小明跳了起来，你可能没什么感觉。但如果我说小明兴高采烈地跳了起来，那么你一定想到的是小明兴奋激动的脸，然后跳了起来，这就叫传神。
记住“事出反常必有妖”，当某个用词出现的频率很高，说明这就是一个特点、考点。
语言鉴赏答题公式：
句式
整句（排比、对偶、反复。。。结构相同或相似）
效果：结构匀称，整齐划一
长句（结构复杂，包含从句和短语）
效果：层层修饰，表意严密
散句
效果：参差不齐，错落有致
短句
效果：节奏鲜明，简洁有力
整散句结合
效果：句式参差，富于变化
长短句结合
效果：句式参差，富于变化例题 1
屋舍
傅菲
大学来临，屋檐（yan，二声）刮起了长长的冰凌（ling，二声）。新建的房子，在晨昏，升起了炊烟。人在泥腥扑鼻的厢房里，静静酣睡。 厅堂摆着八仙桌、竹椅子、板凳。厨房有了柴火，木柜。木柜里有碗筷、勺盘，有腌辣椒、霉豆腐。早中晚三餐，母亲的劳作， 有了诱人的味道。畚箕（ben，三声，簸箕的别称），箩筐，晒席，都挂在墙上。镰刀，斧头，柴刀，都插在木匣（xia，二声）鞘里。圆度的米缸是个大肚罗汉，酒缸藏在地窖里。蓑（suo，一声）衣，斗笠，悬挂在门背后。房子成了屋舍。
【题目】赏析这段文字语言运用的特点。
答：
运用镰刀、斧头、菜刀等大量名词，描绘了乡村屋舍的生活场景，使画面非常丰富。
本段大量使用断句，如“新建的房子，在晨昏，升起了炊烟”，节奏鲜明，简洁有力。
运用铺陈，渲染出浓郁的乡村生活气息。
语言极少雕饰，风格朴直厚重，与所描写的质朴的乡村生活相一致。
关键点：名词，长短句
答题角度：词角度，句式角度，手法的角度，语言风格的角度
例题 2
答：
苦菜花
冯德英
年青的小伙子们，在互相戏弄大佬着，有的偷眼窥视那些不大出门的闺女们。姑娘们紧挤在一起，相互传递着神秘的耳语，由压低声音吃吃地笑起来，并不时地瞅瞅那些老人，唯恐惊动了他们，惹起斥责怒骂。老头子们今儿似乎也没心思去管女人们的放肆笑声了，那些皱纹满布的脸上，像是松弛了些，可依然含着恐惧和不安。抱孩子的女人们互相逗着娃娃，叨叨絮絮地说着话，然而那忧郁胆怯的阴影，还是浮现在脸上。那些孩子们可喜坏了，互相追逐、叫骂，从大人们的孔隙里，跑来钻去。
【题目】请简要分析选文“年青的小伙子们”这一段落的语言特点。
答：
使用叠词“吃吃”、“瞅瞅”、“絮絮叨叨”，描写姑娘们和女人们的情态，表现出人物欢快愉悦的情绪，具有音韵和谐的效果。（这三段话分别对应公式的答题要点、指出对应文章内容、话术效果）
句式上，长短句结合，使得句式参差，富于变化。
关键点：叠词，动词，长短句结合
例题 3
雪
康斯坦丁。帕乌斯托夫斯基
穿过小城，一片暮霭中，波塔波夫终于走到了房子跟前。小心翼翼地打开小门，可是小门还是咯咯地响了一声。花园仿佛抖动了一下。树枝上有雪花簌簌飘落，沙沙作响。他环视四周。雪地里，一条已打扫干净的小径通向旧亭子，他不知不觉地走到了亭子里，把手放在年代已久的栏杆上。远方，森林的尽头，天空雾蒙蒙一片，呈现出粉红色的霞光，大概是月亮在云层后面慢慢升起的缘故。
关键点：拟声词