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03 正余弦定理使用策略 ​

什么时候使用正弦,什么时候用余弦? ​

正弦 ​

正弦定理反映的是边与 sin 的关系。

什么时候使用正弦?

{当题目中有sinA时(比较肤浅)题目中涉及两个角与两个边的关系时(可能三个已知,一个未知)需要运用边角互换时,要用正弦定理

边角互换

假设题目中告诉 2sinA=sinB+sinC,那么我们可以说 2a=b+c。因为我们有 sinA=a2R,带入这个式子,化简可以的 2a=b+c。

同理,我们已知三个边的关系,可以将它们转为角的关系。

经验:角转换为边,下一步往往要使用余弦定理;边转换为角,下一步往往要使用角的诱导公式、和与差公式。

余弦 ​

什么时候用余弦?

{当题目出现cosθ当题目出现三边和一个角的关系题目中出现了平方关系 b2+c2−a2

例题 ​

例题 1 ​

TIP

使用正弦定理(边角互换)。

在 △ABC 中,内角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,已知 (sinB−sinC)2=sin2A−sinBsinC,a=23,b=2,则 △ABC 的面积为()。

解:

sinB−2sinB⋅sinC+sinC=sinA−sinB⋅sinC

b2−2bc+c2=a2−bc

b2+c2−a2=bc

∵cosA=b2+c2−a22bc=12

∴A=π3

S△=12⋅ab⋅sinA

12×23×2×32

=3

例题 2 ​

已知 △ABC 的内角 A,B,C 分别所对的边分别是 a,b,c,且 b=2,b2+c2−a2=bc,若 BC 边上的中线 AD=7,则 △ABC 的外接圆面积为()。

A.4π

B.7π

C.12π

D.16π

解:

∠A 很好求。

cosA=b2+c2−a22bc=12

∴A=π3

接下来,要求 △ABC 的外接圆面积,就是求 R。

而 2R=asinA,所以我们要求边 a。

TIP

接下来该怎么建立方程呢?因为我们知道很多边,而使用余弦定义,因为两个角是互补的,刚好分母可以约掉。所以可以尝试用用。

但是注意解三角形时不能死板,如果实在没思路,那么正弦定理余弦定理都试试。

cosθ=7+a24−c227⋅a2

cos(π−θ)=−cosθ=7+a24−427⋅a2

7+a24−c227⋅a2=−7+a24−427⋅a2

7+a24−c2=−7−a24+4

a22−c2+10=0

a2=2c2−20

又因为 cosA=b2+c2−a22bc=12=4+c2−a24c

∴2c=4+c2−2c2+20

c2+2c−24=0

使用十字相乘法得 c=4或−6(舍去)

∴a2=2×16−20=12

a=12

2R=1232

R=2

所以面积为 4π,答案选 A。

TIP

如果题目的条件为角平分线,而不是中线,那么可能使用正弦定理简单一点。

距离 2026 高考还有 0 天。

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