23_作文提升干货：如何给你的作文升级，打破作文不过 50 分的魔咒
让很多宝宝都头疼的一个问题是作文仿佛被下了咒，每次都是 45.46 分左右，发挥好了能达到 47.48 分，但 50 是个坎儿，就是到不了 50 分。
我儿子当初就是这样，从不会写高中作文到能写出一般水平的作文，他多说花了 2 个月的时间，但从 40 多分到作文上 50 分，他花了将近一年的时间。
作为一名语文老师，我一直觉得学会写作文不难，我儿子就是从作文渣渣被我“催熟”的；难的是如何写出一类文，很多宝宝一直在 50 分面前折戟沉沙。
那如何才能给你的作文升升级，把作文从 1.0 版升级到 2.0 版，打破作文不过 50 的魔咒呢？
这篇 4330 字的原创文章，全是经过验证的实操经验，都是硬核作文干货，我共写了 6 个多小时，建议大家先收藏！
一、作文的常见误区
（一）语言篇
1.词汇问题
有很多宝宝作文上不了 50 分，首先是语言不过关。体现在作文上，最明显的就是词汇量太少，用词直白浅显、词不达意。
举个例子，大家看看下面这些词汇：
准备充分→博观约取、厚积薄发
辛苦奋斗→筚路蓝缕、栉风沐雨
基础不牢→无源之水、无本之木
如果用在作文中，哪些词语的表达效果更好呢？显然是箭头后面的词语。
让作文显得高级感的第一个小心机，就是你的作文用词要高级。
例如我们形容时间过得飞快，用词“时光飞逝”，小学时老师会夸我们用词准确，升入中学你用“时光飞逝”，老师还会夸你吗？到了高中，你还用“时光飞逝”，就太平平无奇了。
那我们换个词，用“韶光似箭”“白驹过隙”“岁月不居，时节如流”难道不香吗？
2.句子问题
作文语言不过关的第二个问题是句式杂糅，句子浅显无亮色。
如“这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。”这种错误类型属于举棋不定，应该在“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。
平时我们做病句改错练习时都会注意类似问题，但写进作文里，有时就容易口语化，犯这方面的错误。
再如这个句子“我们中华五千年文化源远流长，延续至今”，句子平平毫无亮色。但如果我们升级一下，改为“大风泱泱，大潮滂滂，五千年文脉涵养了巍巍中华”，是不是感觉气势恢宏，表达效果满分。
让作文显得高级感的第二个小心机，就是你的句子要有亮点，富于表现力。
3.语段问题
我们看下面的话，“只要我们每一个人都凝聚力量，顽强拼搏、努力奋斗，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。”语言平淡，感情平平。
同样的意思，我们看看《人民日报》写的：“涓滴细流，都朝大海奔涌；点点星光，汇成浩瀚星河。当每一个平凡生命的创造精神、奋斗韧劲前所未有进发出来，涓滴之水汇聚成不可阻挡的时代洪流，中华民族的逐梦征程将所向披靡，新时代中国的前途将不可限量。”
让作文显得高级感的第三个小心机，就是语段要严密准确，富有文采。
我们作文要过 50，作文的语言一定要让人眼前一亮，让老师感觉到你有一定的语言文字功底，不是泯然于众的。而这种语感如何提升，后面我会讲具体的实操方法。
（二）结构篇
作文结构是最容易提升的部分，但有的宝宝的作文结构太随心所欲，有素材可写时，恨不得一统中原，满满一大段；没米下锅时缩水成一小块，就差用放大镜去找了。3 个分论点的内容大大小小，参差不齐，看得人头疼。
还有的宝宝的作文习惯用“五四三”体。“五”即一篇文章共有 5 段话；“三”指文章在总论点之下分列三个分论点；“四”指在本论部分的三个主体段内部，分为四层来具体论述。这样的结构一大段一大段让人喘不过气来。
令老师满意的作文结构一定是严谨整饬，层次分明，错落有致的，卷面上看上去就令人赏心悦目。
（三）素材篇
宝宝们在素材上常见的问题有 2 种，一种是写作文时干脆没素材可用，通篇都是自己牵强附会的解释和凑字数的文字，看得人尴尬；另一种是素材太烂大街、太陈旧，陶渊明、苏轼的素材老师看了千百遍了，你还写上去，而且写得还没别人好，怎么可能给你高分？
你的人物素材也需要更新换代、不断升级的。
举个例子，我们写“英雄精神”，我们举老一辈英烈们的故事，不如举把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀、全力保障人民群众生命安全的川航英雄机组的事例，会让老师更满意。
在保证素材为主题服务的大前提下，素材也要新颖、富有时代感。就如“英雄精神”的内涵是不变的，但可以更新素材，让“老瓶装新酒”，让老师感知到你是个有知识储备、紧跟时代的新青年。
看到上面讲的这些，有的宝宝大概会翻白眼了，“这些问题谁不知道啊，关键是怎么破解？”好，下面我们上干货！
二、作文升级的实操训练
（一）语言升级
先说词汇，词汇本无所谓高低，但不同的词语在语境中有不同的感情色彩，就如我们看小说，小说中有一位惊才绝艳的侠客，如果这位大侠的名字叫“小明”，你有没有瞬间出戏的感觉？
写作文同样的道理啊！你的作文词汇浅显平常，老师也会“出戏”啊！好文字才有好品相啊，你要给老师一种感觉——“哇！这是一篇一等文”，就不能通篇都是小学生用词啊！
好，作文词汇如何升级？可以去看下我这篇文章，归纳了 99 个高级词汇。
20_99 个简练大气的高级词汇，拯救作文大白话，助力作文上 50
我归纳的词汇是从哪里来的呢？《人民日报》啊！
我们来看一段话：
面对疾风骤雨，有人抱怨“老天爷”，苏轼却留下动人诗篇：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”面对赞誉，航天英雄景海鹏说：“每一次飞天有太多人在托举着我们，我们的背后是祖国。”凝视的目光，呼应内心坐标，照见格局胸怀。超越名利的羁绊，常思以身许国，就能用信念引领人生选择；就能无惧困境、愈战愈勇，不会怨天尤人，气馁懈怠；就能初心如磐、使命在肩，不会忘记为什么出发。
我们看这里的词语“托举”比“支持”更贴切形象，“初心如磐、使命在肩”比“初心不改、心怀使命”更能激发人的共鸣；“内心坐标”“胸怀格局”是不是感觉高大上。这些关键词我们积累下来，用在作文中逐渐替换掉从前的小学生词汇。
苏轼的诗句达观、景海鹏的话语有感念，都是不错的素材，后面用“就能……”引导的排比句，读起来也有气势，感情色彩更浓烈。这些词语、句子我们积累背诵，替换我们的低阶词汇、语句，都能使作文提升档次。
再看一段话：
今天我们为什么要读经典？为什么如此强调赓续文脉香火？《典籍里的中国》的开场白，或许可为答案：“知道我们的生命缘起何处，知道我们的脚步迈向何方。”那些在血脉和文脉中代代传承的文化基因，形塑了我们今天的精神世界和价值体系，影响着我们的思想方式和行为方式。中国人民历磨难而不屈、中华民族经考验而不衰，文化正是内在的密码。迈步新征程，把文化建设摆在更加突出位置，触摸中华文化脉络，汲取中华文化精髓，不断开掘中华优秀传统文化的生命力、影响力、凝聚力、创造力，我们的文化自信必将更加饱满，我们乘风破浪的勇气将更加昂扬。
这段话中有许多不错的关键词，如“赓续”“文脉”比“延续”“文化”更贴合文意；“文化基因”“精神世界”“价值体系”“思想方式”“行为方式”这些专有名词比“文化”“价值”“思想”等更有高级感；“生命力、影响力、凝聚力、创造力”这 4 个词可化用在排比句中，或者进一步扩展成分论点。
“迈步新征程”“历磨难而不屈、经考验而不衰”这样的词组非常百搭，可以用在国家社会层面，有时又可以用在人物身上，用两次我们就记住了。
“触摸中华文化脉络，汲取中华文化精髓，不断开掘中华优秀传统文化的生命力、影响力、凝聚力、创造力，我们的文化自信必将更加饱满，我们乘风破浪的勇气将更加昂扬。”这句话很适合用在结尾。
“触摸……，汲取……，开掘……”这 3 个动词搭配精准，引导的 3 个分句我们学着练习仿写，写过两三次之后我们就会套用这种模式，然后你的议论文慢慢会有质的飞跃。
以上的文段都节选自《人民日报》，我一直推荐宝宝们跟着《人民日报》学写作，它是学作文的一大利器。论思想的正确深刻，语言的丰富隽永，感情的磅礴恢弘，《人民日报》的文章真是无可替代啊！
宝宝们如果没订《人民日报》，那就来看看《人民日报教你写好文章》这套作文书，由人民日报评论部编审，《人民日报》出版社出版，妥妥滴一套宝藏作文书啊！
随便翻出其中的一篇文章读下去，从语言、结构、立意都够我们膜拜学习一番，文章简洁有力，文字功底厉害。
这套书有初中版、高中版，分《人民日报教你写好文章（技法与指导）》《人民日报教你写好文章（热点与素材）》2 本，因为经常要查阅资料、编辑作文素材，这 2 本我都有。
这套书是我目前手中的作文书里，非常认可的一套。宝宝们如果只是缺少作文素材，建议买（热点与素材）这本，一本就能承包你高中 3 年的所有素材；如果感觉自己作文基础差，需要全方位提升的，可以买（技法与指导），不仅有专门的写作技法辅导，理论后还附有文章和实操训练，性价比很高。
（二）结构升级
王国维说，“为文如造屋”，我们想写出一篇结构严谨，层次分明的好作文，不仅要关注文章的大结构，也要注意段落内部各层次、各句子之间的关系。
注意！阅卷老师喜欢的作文结构是这样的。
1.布局合理
确立起始段、引入段、过渡段、重点段、小结段、总结段、收束段的布局，真正做到层次清晰，上下有序，精致衔接，有机关联。
2.字数合理
整篇作文大约 800——1000 字，开头约 150 字，中间 3 个分论点，每个分论点约 200 字（共 600 左右），结尾大约 150 字。
3.分论点单独成段
3 个分论点不要和论证过程混在一起，密密麻麻的，单独拿出来不香吗？尤其是你的分论点写的很有亮点时，让阅卷老师一眼就能看到你的分论点，妥妥的加分项啊！
（三）素材升级
上文中讲过宝宝们积累素材经常有 2 误区，一是素材不够，二是素材陈旧。
那我们如何破解呢？
注意，不是越多越好！积累了一大堆素材，考试时记不住，等于做无用功。
首先，就是要积累一些万能素材。
如有的人物素材，可以“一鱼多吃”，我们就要深挖一下这个人物素材，提炼人物的各个闪光点，百搭地用在不同主题的作文里。很多热点的人物素材，都属于这个范畴。
如耶鲁大学毕业生秦玥飞，扎根农村、帮扶农民脱贫、立志乡村振兴的事迹，我们可以侧重不同的角度，把他的事例用在“青年实现理想”“勇担社会责任”“得与失”“奉献自我”“可为与有为”“论大材小用”等作文主题里。
其次，要注意热点素材与冷门素材的搭配。
“热点素材”胜在权威实用、有说服力，如“感动中国”的人物素材，素材一出场，就令人信服。但也因为大家都在用，往往缺乏新意。
“冷门素材”胜在新颖别致，彰显你的知识储备，凸显你的文章个性，用好了就是加分项。
我曾写过一篇如何帮儿子积累素材的文章，是我的实操干货，宝宝们可以去看看。