00.7复习清单

1

变异包括什么？

可遗传变异主要包括基因突变、基因重组和染色体变异

2

减数第一次分裂是为了同源染色体分离；

减数第二次分裂是为了姐妹染色单体分离。

如果不发生基因突变、交叉互换，那么减II仅仅是相同基因的两条姐妹染色单体分开。

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/1-减数分裂/02_孟德尔遗传定律的现代解释.html#_2-不会-忘了

3

基因突变的含义：在间期，体细胞中有一条染色体的姐妹染色单体上出现等位基因

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/1-减数分裂/03_减数分裂与基因突变和基因重组.html#课件

4

• 基因重组（重新组合）：自由组合 、 交叉互换。

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/1-减数分裂/03_减数分裂与基因突变和基因重组.html#说明

5

• 像这种同一精原细胞产生精子问题，可以画图解决，更形象直观。记住减II分姐妹，减I分同源。

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/1-减数分裂/04_减数分裂与染色体变异.html#_3

• 如果发生基因突变，注意精子的某个基因可能来自变异的染色体，也可能来自没有变异的染色体。
  • http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义10.html#_2-错题-重做错题

6

细胞分裂中的染色体标记问题，可以先用图画出染色体的数目。然后在下方标出一条染色体对应的 DNA 双链形态。DNA 就用梯子画法，更形象。如这道题：

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/2-减数分裂与有丝分裂综合/06_ 细胞分裂中的同位素标记法.html#_1-错题

7

• 注意：减数分裂时，同源染色体联会发生在减I前期，这时形成四分体，交叉互换也是在这时候发生。
  • 而在减I中期，发生的事情仅仅是四分体排列在细胞中央的赤道板上

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/1-减数分裂/01_减数分裂的过程.html#课件

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义10.html#_4-a-选项不清楚

8

遇到判断是不是初级卵（精）母细胞、次级卵（精）母细胞、第一极体、第二极体一定要考虑有没有可能是以上的四种。

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义10.html#_9-不清楚-错题-重做错题

9

• 可遗传变异：
  • 基因突变
  • 基因重组（自由组合，交叉互换）
  • 染色体变异

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义10.html#_10-有些不清楚

10

配子中出现了同源染色体，原因不是着丝粒没有断开，而应该是分开的两条子染色体移向了细胞同一极。

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义10.html#_10-有些不清楚

11

染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起染色体结构变异。

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义10.html#_16-不会

12

• 摩尔根的果蝇实验到底是红眼雌 x 白眼雄 还是 白眼雌 x 红眼雄？
  • 这其实没有什么明确的理由。因为做实验的果蝇大多数都是红的，而基因突变产生了一个白眼雄果蝇。
  • 只需要知道最后测交使用的是白眼雌果蝇 x 红颜雄果蝇。

为什么测交要用隐雌显雄呢？好像隐雄 + 杂合雌性也可以？

可能是因为：隐雌，那么X上的基因都是隐性；显雄，我们可以知道X上一定是显性；

而如果用杂合雌，万一我们事先不知道其基因型，就无法判断它是不是杂合子。

13

控制性状的基因在性染色体上，那么它一定会与性别有关。

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/3-伴性遗传/08_XY染色体不同区段遗传实验设计.html#_1-不清楚-错题

14

判断一对等位基因是在什么位置，是在

1. 常染色体
2. XY同源区段
3. XY非同源区段

哪个中，常用的方法就是

1. 隐雌显雄（对XY型而言，ZW型反过来）、
2. 杂合子自交
3. 正反交

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/3-伴性遗传/08_XY染色体不同区段遗传实验设计.html#_3-不会-回头看

15

家系图谱判断中，有两个“一定”一定要记住：

1. 无中生有女，一定为常染色体隐性病
2. 有中生无女，一定为常染色体显性病

这两个病都是常染色上的病。

且这里要记住，“无”和“有”均指的父母双方。有中生无女，父母都有病，生出个没病的女儿，才一定是常显病。

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/3-伴性遗传/10_家系图谱的分析.html#板书

16

• 为什么伴X显性病，女性多于男性？
  • 因为女性基因型有 $X^A{X}^A,X^A{X}^a,X^a{X}^a$，假设三种基因型占比相同，那么显性占比为 2/3.
  • 而男性只占 1/2
• 同理，对伴X隐性病，女性少于男性

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/3-伴性遗传/10_家系图谱的分析.html#课件

17

• 家系图谱题中，若已知亲本基因型均为杂合子，子代表型为显性。求其子代是杂合子的概率，那么我们应该是算出 Aa、AA 的概率，然后求 Aa 在 Aa和AA 中的占比。而不能一步到位求出显性子代中杂合子的概率。
  • 因为这种像是有条件的概率，不可能一步到位求出来
• 条件概率不可能一步到位求出来，不然就是做错了

如这道题 B 选项：http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/3-伴性遗传/10_家系图谱的分析.html#_3-不会

18

假设有 伴X显 病，两个患者杂交 $X^A{X}^a,X^{A}Y$,

生出不患病子女概率为？

$\frac{1}{4}$

不要管男孩女孩，这里只管患不患病。

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义11.html#_7-不清楚基因频率-发病率-不会

19

常染色体的测交实验无法确定性状的显隐性

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义11.html#_8-不清楚

20

性状的遗传方式有：

1. 常染色体遗传
2. 伴性遗传：控制性状的基因位于性染色体上，遗传总是和性别相关联的现象
3. 细胞质遗传

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/3-伴性遗传/07_伴性遗传.html#课件

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/3-伴性遗传/09_正反交遗传实验设计.html#板书

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义11.html#_9-不清楚

21

判断两对等位基因符不符合自由组合定律的依据：有没有 9:3:3:1 的比例。

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义11.html#_10-不清楚

22

根据子代的表现型，有病还是没病，可以推出亲代的准确基因型。

比如这道题D选项：

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义11.html#_12-不清楚

23

有些表现型是很多对基因共同表达出来的。比如下面这道题，全部基因为显性，则表现为野生型；有其中一对基因为隐性纯合子，则表现为突变型：

http://localhost:5173/gaozhong/06_生物/01_一轮(夏季)/07_基因和染色体的关系/00_直播讲义11.html#_14-不会